Programación semanal del 31 de Mayo al 4 de Junio

 

Hola a tod@s. Durante esta semana vamos a seguir trabajando aspectos relacionados con los roedores, familia a la que pertenecen las ardillas, pero vamos a centrarnos en otros animales pertenecientes a esta familia.

También seguiremos con las visitas que vienen realizando las familias para que conozcamos sus mascotas.

Los contenidos que vamos a trabajar serán los siguientes:

-El perrito de la pradera

-La marmota.

-Refuerzo de las situaciones espaciales: dentro-fuera, arriba-abajo, encima y debajo.

-Segmentos y elementos del cuerpo.

-Identificación del lado derecho de su cuerpo.

-Desarrollo de la observación y la atención.

Matemáticas:

-Formas planas: el rombo.

-Reconocimiento del rombo entre otras figuras.

-Series.

-La serie numérica: cardinales del 1 al 6.

-Los seis primeros ordinales.

-Series ascendentes y descendentes de números.

Lecto-escritura:

-Desarrollo de la motricidad: picado.

-Trazo circular.

-Escribir palabras en mayúscula copiándolas de la pizarra.

-Esta semana vamos a presentar la vocal o en minúscula. Escucharemos el cuento y la canción correspondiente. Aprenderemos su grafía y la reconocernos de forma auditiva y visual.

Plástica:

-Imán de la letra o

-Careta de ardilla.

Música:

-Aprendemos canciones  relacionadas con la unidad trabajada y con las vocales

-Bailes asociados a las canciones trabajadas

-El cuerpo como instrumento: ritmos corporales.

Inglés:

LET'S EAT! 

Escuchar diálogos y repetir vocabulario: VIDEO

Colorear una portada para nuestros trabajos.

Jugar a juegos interactivos (libro digital richmond).