Programación semanal 26 al 30 Abril

Esta semana, continuando con nuestra temática,  nos centraremos en la infinidad de animales que viven en el bosque : por encima del suelo y bajo él, en las ramas y troncos de los árboles ,los que revolotean entre las plantas... etc. 

Este genially nos servirá  para aprender muchas cosas. Pincha y descúbrelas!

Los contenidos que vamos a trabajar son :

-Reconocimiento de plantas,flores, frutos y animales del bosque( insectos, roedores, aves,...)

-Iniciación a la suma. Composición del número 4.

-Asociación de números  a sus cantidades.

-Resolver operaciones matemáticas sencillas.

-Ordenación y comparación de objetos según su altura.

-Cuantificadores básicos: ninguno-varios.

-Desarrollo de la organización espacial:composición puzzles con recortes.

-Los cuerpos en el espacio : cerca-lejos.

 Lectoescritura:

-Realización de diversos trazos y escritura de vocabulario de la Unidad.

-Trabajo de letras con cuentos Abezoo y escritura de palabras :Letra X "¿Qué es un xifo?

                       Letra Y "La canción del Yak"

-Cuentos y canciones: Abeja Maya, La cigarra y la hormiga, Las habichuelas mágicas,.. Canción Los animales del bosque, Ñam, ñam,ñam,...

-Juegos Parque Digital Infantil: Qué hay tras las puertas, dónde viven los animales, Sumamos viajeros, Mitad y mitad,Dominó sabroso.

-Expresión Plástica:

-Continuamos con la elaboración de nuestro "Potato Crecepelo".

-Realización Regalo y Tarjeta para el Día de la Madre.¡Seguro que os encanta!¡Felicidades a todas!

-Psicomotricidad: juego ¿Dónde viven los animales,?Dibujamos en el patio con tiza una nube:animales de Aire, olas:animales de Agua y hierba : animales de Tierra. Imitamos movimientos ,desplazamientos y sonidos.

-Sesión estimulación del lenguaje :

 Estimulación del lenguaje oral a través de una actividad donde tienen que identificar y hablar sobre las profesiones. 

-Inglés:

THE ANIMALS ON THE FARM!

1 Escuchar y cantar una canción SONG vocabulario: cow, chicken, duck, mouse, goat, pig.

2 Escuchar instrucciones y colorear animales de granja (the duck is yellow, the pig is pink...). WORKSHEET

Canción youtube THE ANIMALS ON THE FARM

Ficha enlace: the-animals-on-the-farm-worksheet-color-the-animals (supersimple.com)

Progración semanal del 19 al 23 de Abril.

 

 

 Durante esta semana trabajaremos los contenidos relacionados con el bosque que ya empezamos la semana pasada, y veremos las transformaciones que sufren durante la estación en la que nos encontramos, la primavera.

- Conocer y observar como se produce el nacimiento de una planta

-Descubrir  alimentos de origen vegetal  y conocer algunas frutas del bosque.

-Alimentos beneficiosas para la salud.

-Desarrollo de hábitos relacionados con la alimentación.

-Relación de utilidad entre las plantas y las personas.

Hábilidades lógico-matemáticas:

-La serie numérica: el cardinal 6. Su ordinal.

-Control de la direccionalidad del número 6.

-Utilización del cardinal 6 para determinar cantidades de forma oral y gráfica.

-Cuantificadores básicos.Mitad.

-Propiedades de los objetos: colores morado, verde, rojo y naranja.

-Uso adecuado de cuantificadores.

Lecto-escritura:

- Del libro ABEZOO: Cuentos: "Uve de avión", "A falta de pan". Corresponden a las letras v y w.

-Copiar palabras escritas en la pizarra.

- En gran grupo, descubrir como se escriben algunas palabras.

-Grafomotricidad. Trazos: en espiral y bucles.

-Día de libro:Cuentos clásicos

- La leyenda de San Jorge.

Medio físico:

-Plantaremos nuestro muñeco de pelo verde con alpiste, serrín y una media y observaremos como crece..

 

Plástica:

-Terminaremos de construir nuestro bosque.

-Realizaremos actividades de picado. 

-Celebraremos el día del libro y realizaremos un marcapaginas y un delantal de los personajes de los cuentos clásicos.

Psicomotricidad:

-Movimientos y desplazamientos a través de div

ersos juegos.

Educación musical:

-Discriminación auditiva de sonidos del bosque.

-Fuerte-suave.

-Canciones de la primavera.

Inglés:

 

LET'S GO TO THE FARM!

Vocabulario nuevo: cow, horse, pig, sheep.

Vocabulario de repaso: cat, dog, fish, mouse; numbers 1-5.

- Nombrar animales de granja.

- Participar activamente en una canción.

Canción: https://youtu.be/_6HzoUcx3eo

BLOG INGLÉS

 

 Logopedia:

Esta semana vamos a trabajar una actividad en la que trabajaremos la expresión oral y la comunicación. A través de unas tarjetas con personajes, objetos y lugares. Tendrán que crear una historia y contarla al resto de compañeros.

Programación semanal 12 al 14 Abril

Volvemos al cole con las pilas cargadas para afrontar el Tercer Trimestre con energía y seguir aprendiendo muchas cosas.

Empezamos con una nueva aventura de nuestra amiga : "El bosque de Pelusa".A través de las distintas actividades que proponemos, observarán y conocerán aspectos relacionados con el bosque: los árboles,  cómo se puede determinar su edad,sus hojas y el cambio de color con las estaciones, el crecimiento de las plantas, los alimentos que proporciona este medio,  animales que viven en ese hábitat,  profesionales que se encargan de su mantenimiento, etc.También, insistiremos en la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.

Dialogaremos sobre la llegada de la Primavera : cambios en el entorno, el buen tiempo, las prendas de vestir propias de esta época,  el aumento de las horas solares diarias, plantaremos semillas para ver su crecimiento,etc. 

En esta semana corta los contenidos que vamos a trabajar son :

- El bosque en primavera: observación y exploración del medio natural.

-La serie numérica: cardinales 4 y 5.Trazo, conteo y cantidad.

-Propiedades de los objetos: grueso-delgado.

-Observación y comparación de las cualidades de los objetos.

-El nombre de algunos tipos de árboles .

-Partes del árbol: hojas, ramas, tronco y raíz. Los anillos .

-Descubrimiento de los colores secundarios a través de la experimentación con los primarios: verde y naranja.

-Realización de puzzles, mediante el recortado y pegado de piezas, series y trazos.

-Formas planas: círculo, triángulo y rectángulo. 

Expresión Plástica:

-Construiremos un bosque entre todos , cada uno montará su árbol en 3D y recrearemos un bosque con personajes y animales de juguete. 

Cuento motivador "El bosque de Pelusa" y canción "Baila conmigo en Primavera".Además aprovecharemos algunas historias de este Genially tan completo para trabajar la temática. 

Sesión estimulación lenguaje.Vamos a trabajar la intención comunicativa y la expresión oral a través de anécdotas y vivencias que han experimentado en estas vacaciones de pascua.